Arengukava

PIHTLA KOOLI ARENGUKAVA 2026-2031

Pihtla Kooli visioon, missioon, väärtused

PIHTLA KOOLI MOTO

Jõudu hingele ja valgust vaimule!

PIHTLA KOOLI VISIOON

Pihtla Kool – kvaliteetset haridust andev, turvalise kasvukeskkonnaga, õppimist väärtustav ja aktiivset tegevust pakkuv kool.

Pihtla kooli missiooniks on:

  • Pakkuda kvaliteetset alus- ja põhiharidust kodulähedases, turvalises,  toetavas lasteaias ja koolis.
  • Luua   ühtse ja toetava perena- lasteaed, kool  ja kodu, igale lapsele kasvamiseks ja arenemiseks tingimused, mis          soodustavad positiivset ellusuhtumist ja elutervete väärtuste kujunemist ning aitavad lapsel elus toime tulla.
  • Väärtustada loovust, innovaatilisust, traditsioone ja kodukohta.

PIHTLA KOOLI  VÄÄRTUSED

Pihtla Kooli eesmärgiks on heatasemelise ja kaasaegse hariduse andmine lapsesõbralikus, loodust, kultuuri ja traditsioone austavas, last ja õpetajat väärtustavas keskkonnas.

Meie väärtused:

AUSTUS – märkame, arvestame, aitame ja väärtustame üksteist.

AVATUS – kuulame üksteist, oleme koostöövalmid ja arvestame ühiskonna muutustega.

HOOLIVUS– hoiame üksteist ja meid ümbritsevat.

KOOSTÖÖ – kõik oleme olulised, tegutseme koos ühiste eesmärkide nimel.

JULGUS –  julgus välja öelda oma arvamus

USALDUS- heatahtlik ja võrdväärne  suhtlemine igal tasandil

MÄNGULISUS-loovus, õppimine, aktiivsus, individuaalsus

PIHTLA KOOLI  SÜMBOOLIKA 

Pihtla Kooli logol on orav, kes loeb raamatut. Orav sümboliseerib  energiat ja mängulisust. Oravad on sotsiaalsed loomad, kes elavad tihti paarides või gruppides, nagu lapses rühmades ja  klassides. Orav  koos raamatuga  viitab õppimise tähtsusele. Roheline värvus  sümboliseerib  looduslähedust. Kunagi on kooli läheduses olnud palju oravaid, seetõttu  sattus orav kooli logole. Praegugi võib aeg ajalt kooli läheduses näha oravaid.

Koolil on oma lipp, alates  maist 2025 aasta, millel on kooli logo.

Koolil on  oma laul  “ Pihtla kooli laul”, mille sõnade autor on T. Rihvk ja  viisi autor P. Aavik.

Strateegilised eesmärgid ja alaeesmärgid ning mõõdikud

Strateegilised eesmärgid, mida käesoleva arengukava elluviimisega soovitakse kindlustada, on järgmised:

  • konkurentsivõime suurenemine ning kooli tegevusnäitajate paranemine;
  • õppimise väärtustamine ja aktiivse tegevuse pakkumine .
  • õpilaste järjepidev suunamine elukestva õppe harjumuse omandamisele, nende arendamine haritud ja tublideks kodanikeks;
  •  töötajate vastutuse suurendamine;
  • tihe koostöö huvigruppidega suurendamaks kooli usaldusväärsust;
  • lasteaia ja koolipere ühtsustunde tugevnemine;
  • ressursside optimaalne kasutamine, et tagada jätkusuutlik areng;
  • lasteaia  õuealal õppeklassi väljaehitamine;
  • lasteaia mänguväljaku kaasajastamine
  •  spordiväljaku renoveerimine.

Arengukavast lähtuvalt koostatakse kooli iga-aastane üldtööplaan, mis on tegevuskava osaks ja kus arvestatakse kooli välis- ja sisekeskkonnas toimunud muudatusi ning õppeaasta analüütilise kokkuvõtte tulemusi, et tagada arengukava ajakohastamine. Pihtla Kooli strateegilised eesmärgid on seatud  alljärgnevate valdkondade järgi :

1. Eestvedamine  ja strateegiline juhtimine

2. Personali juhtimine

3. Koostöö huvigruppidega

4. Ressursside  juhtimine

5. Õppe- ja kasvatusprotsess

Eesmärgid, alaeesmärgid  ja oodatavad tulemused:

  1. Pihtla Kool  on oma ajalugu austav, väärtustele toetuv, omanäoline ja jätkusuutlik kool.  

1.1. Inspireeriv ja asjatundlik eestvedamine.

1.2. Teadlik mainekujundus.

1.3. Kaasaegne asjaajamine.

  1. Pihtla koolis töötavad oma erialal pädevad, kaasaegseid digilahendusi kasutavad  ja motiveeritud töötajad.

                        2.1. Kvalifikatsiooninõuetele vastavad õpetajad.

2.2. Motiveeritud ja väärtustatud töötajad.

                        2.3.Töötaja arengu toetamine.

  1. Koostöö huvigruppidega mitmekesistab ja toetab õppe- ja kasvatustegevust

3.1. Mitmekülgne koostöö  huvigruppidega.

                        3.2. Õpilaste huvitegevuse mitmekesistamine.

  1. Koolil on lapse arengut toetav turvaline ning tervislik õppe- ja arengukeskkond, eelarvelisi ressurssi  kasutatakse otstarbekalt ja säästlikult

                        4.1. Turvaline ja tervislik  õpi-ja töökeskkond.

                                    4.2. Tõhus infovahetus süsteemi loomine.

  1. Õppimist motiveeriv keskkond. Uurimuslik ja avastuslik õpe läbi looduse, mängude ning läbi lõimitud tegevuste.                          

5.1. Kaasaegsete digilahenduste kasutamine õppetöös.

                        5.2. Õppekava arendustöö.

                        5.3.Õppimist motiveeriva keskkonna loomine.

      5.3.1.Mitmekesine õppetöö läbi erinevate  tegevuste ja projektide.

5.4.Koostöö tugispetsialistidega ja  tugivõrgustiku loomine.

5.5. Õppija individuaalsuse toetamine.